Sofía Massiel, tus primeros 15

Ha pasado mucha agua debajo del puente, la tierra ha dado 15 nuevas vueltas alrededor del sol, ha llovido mucho desde el año 2009. Durante ese año, hubo muchas noticias, algunas muy importantes y se destacan que la compañía Apple lanzaba su nuevo teléfono inteligente, el iPhone 3GS. El cual era una actualización del iPhone 3G, con un procesador más rápido y una cámara mejorada. El conflicto entre Israel y Hamás en la Franja de Gaza continuó durante todo ese mes de enero, con un alto el fuego que entró en vigor el 18 de enero. La ofensiva israelí, que comenzó el 27 de diciembre de 2008. Barack Obama fue investido como presidente de los Estados Unidos el 20 de enero. Obama, el fue el primer presidente afroamericano de Estados Unidos, asumió el cargo en medio de una profunda recesión económica. El FC Barcelona logró ganar la Liga en España ese 2009. Hubo un golpe de Estado del 28 de junio, en el que el presidente del poder ejecutivo fue derrocado por el Congreso Nacional y el ejército. El golpe de Estado provocó una crisis política y social en Honduras, que se prolongó durante varios meses. El huracán Ida, que azotó Honduras el 7 de septiembre a su paso hubo más de 100 muertes y miles de damnificados. Las zonas más afectadas fueron el norte y el centro del país. Hubo elecciones generales del 29 noviembre, en las que el candidato del Partido Nacional, Porfirio Lobo Sosa, resultó electo.

También lo hicieron los Lakers de Kobe Bryant y los Yankees de NY. Las películas más taquilleras de este 2009 fueron Harry Potter y el misterio del príncipe, Transformers: la venganza de los caídos, Ice Age: Dawn of the Dinosaurs. Microsoft lanzó Windows 7 y la canción más popular del año 2009 en Estados Unidos fue "I Gotta Feeling" de The Black Eyed Peas.

Sin embargo, para nuestra familia -los Pineda Benítez- la noticia más importante fue que recibimos en casa al miembro más joven de las tres hermanas. Esa mañana de enero de 2009 y tras un embarazo un poco más complicado que el de sus dos hermanas mayores, ingresamos a la maternidad del hospital con 2 días de antelación para someter a su mamá a una cesárea programada que se calculaba tendría algunos riesgos, y vaya que sí los tuvo. Durante este último embarazo de Celina se le diagnosticó una diabetes gestacional. Los controles realizados durante los últimos nueve meses nos habían prevenido de la llegada de una tercera hija.

Sofía, Maryfer y Chely.

La cirugía tomó más tiempo de lo esperado, así que el papá de la bebé y la abuela pasaron algunos sustos en la espera. Lo más angustiante era el no tener oportunamente suficiente información de la evolución del procedimiento...Por fin salió la mamá de la sala de recuperación a media mañana. La bebé permaneció varios días en una sala de observación hasta que se le dio completamente el alta y llegamos todos -por fin- a casa con una madre sana y una linda bebé, también sana. Ella sería la más joven hija y la nieta más joven en sumarse a la familia.

Visita al Zoo. Tía Débora, Nana, Chely, Mamá + Sofía, y Maryfer.

Enfrentando los afanes de cada día, un día a la vez, no parecería que han pasado ya 15 años o 180 meses, 5 mil 475 días y 131 mil 400 horas de vida. De golpe, parece que el tiempo ha avanzado muy rápido en estos primeros 15 años de la vida de Sofía Massiel. Dios ha estado formando dentro de Sofía un carácter, tejiendo sus sueños, sus anhelos, guardando su corazón y construyendo su mentalidad. Ha sido un honor para tu mamá, tus hermanas y para mi -hasta hoy- ser los encargados de acompañarte como familia, ayudarte en tu crecimiento y -espero en Dios- que así será por muchos años más.

Sofía y Chely en la escuela.

Cuando esos ojitos me miraron la primera vez o cuando me ven siento que no tengo excusas ni opciones para decir que algo no se puede lograr, que no sé o que desconozco algo, que cualquier excusa es buena oportunidad para intercambiar sonrisas, o que las miradas cruzadas son sólo un pretexto para lanzar un beso por el aire. Su mirada no refleja ni el mar, ni las estrellas, pero cada vez que los veo -sus brillantes ojos- me hacen valorar el milagro de la vida, el regalo de vivir, sus ojos me hacen suspirar igual que la primera vez que conectamos nuestras miradas.

Sofía Massiel, sigue soñando con un gran futuro -no solo por que hoy ya tienes 15- espero que lo hagas cada día y que seas inconforme con tus logros. Atesora las cosas que de verdad importan y tienen gran valor, las que el cielo guarda y contabiliza. Felices quince años. Espero que pases un feliz cumpleaños, 15 años o 60 años no son nada...Seguiremos aprendiendo juntos. Que Dios siga mirándote con ojos de gracia y bondad. Como si todo esto no fuera poco, este año -también- te vas a estrenar como la tía de un bebé que viene en camino para dicha de todos. Te amamos 😍.

Nacimiento de un clásico de la moda: Blue jeans.

Se estima que el mercado mundial de la ropa de jeans para el año de 2023 alcanzará la cifra de 15 mil millones dólares. América del norte es el mercado de mayor crecimiento y Asia Pacífico el mayor mercado mundial. En la localidad de Nimes, al sur de Francia. Los tejedores de esa localidad buscaban imitar o replicar un tejido medieval de (1567) mediados del siglo XVI originario de Génova (en francés: Genes) al que los franceses llamaban Jean fustian, estaba hecho con algodón y lino. Actualización: Para el año 2024 se espera que el mercado mundial de ropa de jeans se ubique entre los 108.5 mil millones y 115 mil millones de dólares. Lo que equivale a vender 2 mil millones pares de jean por año.

Nimes, sur de Francia.

Los tejedores de Nimes, por accidente, crearon la mezclilla de algodón. La palabra genoese o genes se usaba para describir la tela resistente de los pantalones de sarga usados por los marineros comerciantes que venían de Génova, Italia. Se trata de una sarga -tejido de algodón trenzado- utilizado para velas de barcos y cobertores de carruajes; se pasaba la trama bajo los hilos de la urdimbre. Es básicamente un tejido con ligamento cruzado de sarga de algodón, que produce líneas diagonales particulares. Obteniendo así una cara en color azul y la otra blanca. Se teñía con índigo, un antiguo tinte azul. Originalmente, los franceses le llamaron Serge de Nimes. Sin embargo, en el siglo XVII pasó a ser adoptado en la lengua inglesa como “sarga denim”. Para nosotros que hablamos español se vino a llamar sarga de Nimes.

Mezclilla, sarga de Nimes, denim, blue jeans.

Esta mezclilla de color azul se producía con tintes que provienen de una planta legumisosa de Asia; indigofera tinctoria. El tinte natural de índigo se obtiene al procesar sus hojas. Se cubren con agua y se dejan allí hasta fermentar para convertir el glicósito indicano naturalmente presente en la hoja en los colorantes azules indigotina e indigoferina.

Estructura química del índigo

El material baja al fondo de la solución de hojas fermentadas se mezcla con hipoclorito de sodio, para luego ser prensado, secado, y convirtiéndolo en polvo. El polvo, luego se mezcla con varias otras sustancias para dar diferentes grados de azul y de color morado. El tinte de índigo natural (más de 40 dólares por kilogramo) fue utilizado hasta el año 1900 para teñir tejidos de algodón de forma exclusiva, luego de esto apareció su versión sintetizada del índigo (5 dólares por kilogramo) que se utiliza hoy en la gran mayoría de fábricas textiles. Los pantalones blue jeans que utilizan tinte de índigo natural pueden encontrarse en el mercado como de ropa de primera calidad y por un valor cercano a los 2 mil dólares, se producen en la ciudad japonesa de Kurashiki, en el área de Kojima.
Como cualidad esta mezclilla suele quedar más suave y algo más blanca después del lavado. Durante este proceso pierde fibras de algodón y pigmento. Con esto se logra un producto que se pone mejor mientras envejece. Así esta mezclilla pasó a conocerse en el mundo entero como blue jeans.

Jeans Leví's de cerca de 1880.

La mezclilla moderna surge en 1860, cuando el oriundo de Baviera Löb Strauß (Levi Strauss) de Levi Strauss & Co. comienza a producir pantalones de trabajo hechos con sarga de Nimes para los mineros de San Francisco. Fueron patentados el 20 de mayo de 1873 bajo el número 139.121.

El joven Levi Strauss Löb Strauß

Los remaches metálicos fueron la base del diseño patentado por Levi Strauss. Conocidos como los pantalones XX, luego se los llamó 501 casi 20 años después que la compañía empezó a usar los números de lote para diferenciar a los productos que fabricaba. En el caso de 501, el código simplemente significaba overall de cintura con remaches de cobre. Los remaches de Jacob Davis; de Reno, Nevada se usaron originalmente para reforzar los jeans en áreas donde se podían rasgar fácilmente, pero las costuras modernas los han hecho puramente decorativos. La tela para los Levi's se produjo inicialmente en fábricas textiles como la Amoskeag Manufacturing Co. de Manchester, de New Hampshire, EUA. ya para 1922 Levi's se había cambiado a Cone Mills Corp. como su proveedor exclusivo, con sede en Greensboro, Carolina del Norte y fundada en 1891 y quien llamaba a su tela White Oak. Su fábrica White Oak cerró en el año de 2017. A partir de 2004, Levi's produce su propia tela de jean.

Elvis Presley como Vince Everett.

En el año de 1957 un joven cantante de nombre Aaron Elvis Presley como Vince Everett participó en la película para cine Jailhouse Rock, la canción de este mismo nombre había sido lanzada recién como sencillo el 24 de septiembre de ese año. Vince Everett, vestía unos blue jeans que impresionaron a los jóvenes de su generación, junto al impacto de otras películas de Marlon Brando y James Dean.

Esta moda rápidamente se extendió por otras culturas y el denim dejó de ser solo un trozo de tela y se convirtió en una manifestación social. Iniciaron como prendas para obreros a estar en los uniformes de la marina, luego a ser el símbolo de la rebelión y la angustia juvenil y la cultura pop.

Que estés bien,

Nuestro gran sueño: CAM

El C.A.M. se ha convertido en el lugar idóneo para experimentar, dominar técnicas y aprender buenas prácticas en producción audiovisual, fotografía, animación y diseño gráfico.

La pregunta obligatoria al entrar a este recinto es:
¿Qué quiero aprender hoy?

Este bonito proyecto inició hace más de 11 años atrás, cuando era todavía un pequeño laboratorio de televisión, fotografía y radio en el tercer piso del edificio 02 del campus Unitec en Tegucigalpa. Servía -entonces- para atender algunas prácticas para los programas académicos de Lic. en comunicación y publicidad y de diseño gráfico. Allí se logró lanzar el primer proyecto de "radio realidad" en directo con Stereo Amor, el CFP en fotografía y producir Visión E para el canal 10 de la televisión local. Allí mismo fue que inició este sueño. Lo primero fue darle un nuevo nombre a los laboratorios; pasó a llamarse el Centro Avanzado de Medios, y pronto se le sumó un laboratorio para edición de vídeo y audio. En esos días inició el reto, ahora hay que soñar con algo más grande, algo mucho mejor. Te invito a recordar, a regresar la cinta una década, a revivir como fue el inicio.

Por aquellos días -2010- hubo muchas reuniones, variados puntos de vista, variedad de configuraciones de equipos, pláticas con muchos proveedores de equipos, entrevistas con gerentes de varios medios de comunicación, visitas a España, y más visitas. Hubo que observar, escuchar, imaginar, proyectar, cotizar, estimar tiempos, hacer cuentas una y otra vez. Aprender acerca de buenas prácticas en instalaciones, buenas prácticas de seguridad. Los estudiantes de esos años lo demandaban y lo soñaban, los docentes también lo soñábamos, las autoridades de la universidad también, así que parecía ser el tiempo correcto, el momento exacto.

Taller de Diseño de 2011 a 2021.

En un primer momento se incorporaron al diseño del nuevo (CAM) Centro Avanzado de Medios el plató de televisión con sistema de iluminación por controles digitales; a este se le acompañó con una sala de controles inicialmente SDI y FullHD, un almacén de equipos de televisión, vestidores, y sala de edición y pos procesos. Se separaron los laboratorios de audio; con una cabina de radio y con una sala de controles para las prácticas radiofónicas, aparte un estudio de grabaciones completamente digital. Se incluyó un estudio para fotografías de retratos, y un estudio más para las prácticas de foto con productos y alimentos. Se definió que también incorporaría un espacio multifuncional para prácticas varias de Diseño gráfico y así  nació el Taller de Diseño. Y finalmente una pequeña oficina para recibir al coordinador del nuevo CAM. 

Práctica con tablets  Wacom y maniquís

Con esto en mente se inició la construcción como parte de un edificio que serviría para resolver múltiples necesidades de laboratorios y otras sociales. Así nació hace 10 años el edificio CATI; Centro avanzado de tecnologías e innovación, al cual se le llamó también edificio 06 y consta de tres plantas. Con el tiempo el CAM también adoptó y desarrolló un laboratorio para prácticas de serigrafía que sería incluido muy cerca de éste complejo de laboratorios. En esos días llamábamos al proyecto el "CAM nou" (Solo para fans del FC Barcelona).

2018 primer trimestre crew del CAM

Tres años atrás, se dio inició a la adquisición de los equipos profesionales para fotografía, televisión y audio del nuevo CAM. Poco a poco fueron llegando las entregas y se guardaba todo celosamente en el lugar donde originalmente funcionaba el CAM (edificio 02 de aulas, tercer nivel) actualmente allí encontramos las instalaciones de la Universidad Virtual.  Fue un bonito reto completar la configuración de equipos en cada laboratorio, casi no existían proveedores en Honduras para atender todas nuestras necesidades, teníamos dos proveedores locales únicamente y se complementó la adquisición de los equipos que habíamos configurado a través de proveedores en Costa Rica, N.Y. y Miami. Cada vez que nos llegaba una nueva caja era motivo de celebración, de mucha emoción y alegría.

Visitas reciben tour por el plató de televisión.

El desarrollo de la obra fue un reto, descubrimos nuevas necesidades conforme avanzábamos. Así que nos pusimos creativos más de una vez para resolver sin afectar los presupuestos, algunas configuraciones cambiaron y mejoraron en este proceso para asegurar que podríamos operar justo con lo necesario. Y luego de varios meses de espera por fin recibimos la señal de empezar a mover cajas con los nuevos equipos e instalar uno por uno los laboratorios especializados.

Edificio del Centro Avanzado de Tecnología e Innovación. (2011)

Este proyecto me secuestró por varios fines de semana, me quedé trabajando en las instalaciones junto a los proveedores  durante casi un mes entero. Poco a poco cada laboratorio tomaba forma, y se volvía un espacio seguro y funcional para las practicas audiovisuales. En estas tareas pasa de todo, te alegras, sufres sustos, descubres que hay que correr a buscar conectores especiales que no se incluyen en la caja o cables, en fin miles de pequeños detalles que el manual no menciona. Así es como descubres que por allí te sobró un tornillo que nunca supiste donde se colocaba.

Póster de Orden y limpieza.

El día llegó. Viajemos por el tiempo, vamos una década atrás. El miércoles 10 de agosto de 2011, por la mañana se inauguró el nuevo CAM de Tegucigalpa en la plaza frente a éste. Se aprovechó la oportunidad para la firma de un convenio con una importante empresa de los medios audiovisuales que vino a favorecer a la experiencia educativa de nuestros practicantes de último año y a colaboradores de ésta con capacitaciones.

Fue una mañana de muchas emociones, protocolos, visitas, tours demostrativos, y cansancio emocional y físico. Ya sabes como suele ser un evento inaugural hay muchas fotos, muchos aplausos, muchos buenos deseos, muchas frases memorables. Es un día para recordar.

Por fin. El espacio idóneo para las mejores experiencias de aprendizaje audiovisual iniciaba con buen pie. Desde ese día hasta hoy este proyecto me sigue emocionando, es la suma de muchos sueños, muchas mentes, muchos corazones, que inspira a los creativos, reta a los que anhelan contar buenas historias, te hace despegar del suelo y desear todavía más.

Proyecto de retrato: Jugadora de voleibol.

En los últimos diez años hemos sido testigos del crecimiento y desarrollo de una gran cantidad de proyectos audiovisuales y fotográficos, cursos a la medida de empresas e instituciones, con talento nacional e internacional, hemos visto nacer y despegar a grupos de teatro, magos, grupos musicales, vocalistas y solistas, locutores, presentadores, guionistas, productores, fotógrafos, modelos, actores, sonidistas, luminotécnicos, animadores, coloristas, bloggers, youtubers, editores y montajistas, documentalistas, directores, ilustradores, diseñadores, publicitarios, copys, directores de arte, ejecutivos, podcasters, en fin. Ha sido una plataforma para capitalizar los sueños de muchos jóvenes hondureños con grandes sueños. Con todo esto junto se han abierto muchas puertas a todo lo largo del continente americano, se han instalado con éxito también en Europa, y siguen siendo la vanguardia. Entre los soñadores que han cruzado por aquí se han forjado muchos de los mejores en su área de especialización.

Por estos pasillos, laboratorios, vestidores, almacenes de equipo, oficina, salas de edición hemos forjado fuertes ligas de amistad, de camaradería, de cariño y respeto profesional. Hemos valorado, alimentado el talento innato y lo hemos enriquecido con conocimiento y técnica lanzado a muchos creativos al futuro. Los chicos que han tenido la oportunidad de colaborar como becarios dentro de este espacio (CAMaritas) son profesionales altamente demandados por la industria audiovisual. Juntos hemos atendido cientos de proyectos institucionales en estos primeros 10 años, en nuestros laboratorios, en los diferentes campus y también un poco más allá.

Póster para recordar traer tus accesorios.

El CAM posee una cultura que pone su objetivo en el orden, la limpieza y estar atento a los detalles para ofrecer la mejor experiencia de aprendizaje audiovisual y transformarte en un buen profesional capaz. Siempre debes llegar listo con todo. Trae tus guiones, trae tus memorias SD, trae tus audífonos, trae tu modelo, trae tu locutor, a tus talentos, tus vestuario, tu atrezzo, etc. Los ambientes ordenados, además de ser seguros, son una invitación a la creatividad, te permiten estar más enfocado, y al final cada detalle cuenta para lograr un gran proyecto. Desde un inicio se ha aspirado a tener un servicio de atención online que te haga sencillo todo, que tengas acceso a la información necesaria y a tiempo, que organices tu agenda y proyectos sin necesidad de depender de alguien. Entre los factores que hoy nos han permitido alcanzar y sostener una certificación ante la IAA, está el hecho de contar con un CAM que responde a las necesidades de laboratorios de forma amplia.

Campus Unitec Tegucigalpa, un campus vivo y dinámico.

Entre los muchos cambios que nos han ayudado a crecer, destacan que hoy somos parte importante de la EA&D de UNITEC, y apoyamos las prácticas de los programas de Lic. en comunicación audiovisual y publicitaria, diseño gráfico y animación digital y diseño interactivo. Hace unos años atrás -también- desde el CAM de Tegucigalpa aprendimos a multiplicarnos y a crecer, a caminar la milla extra, una vez más apoyamos desde su inicio el diseño, configuración, supervisión y desarrollo del CAM para nuestro campus en la ciudad de San Pedro Sula, que ya está prestando servicio a los creativos soñadores de esa ciudad. Pero esa será otra historia para un nuevo post. En breve, para el CAM de Tegucigalpa vienen más proyectos, nuevos laboratorios, nuevos sueños, nuevos espacios que al entrar en ellos te retarán a sacar lo mejor que llevas dentro de ti, tu creatividad. El Covid-19, ha forzado cambios de higiene y de bio seguridad, nos obliga a mantener distanciamiento físico, pero a pesar de esto seguimos adaptándonos a la nueva realidad. ¡Bienvenidos al CAM!  

Actualización. Durante el año 2023 hemos completado ya 12 años de servicio en este nuevo CAM. Esperamos que, en el año 2024 capitalícenos un nuevo listado de sueños, mejoras, actualizaciones tecnológicas y como siempre la mejor disposición para apoyar tus proyectos.

¿Qué buenos recuerdos guardas y atesoras de tus visitas al CAM? Déjanos saber en un comentario.

"Siempre se es CAMarita"

Que estés bien.

¿Quiúbole, qué cuentas?

Te aviso oportunamente que si sabes contar, esta vez sí cuentes conmigo. Posiblemente aprendiste a contar utilizando tus dedos, pero al ver de noche el cielo y tratar de saber cuantas estrellas había y sobre los demás adornos de la bóveda celeste descubriste que tener números sería más útil.

Al llegar al pre escolar o directamente al primer grado de educación primaria, según haya sido tu experiencia, te enfrentaste a éstos por primera vez. Es posible que primeramente los hayas aprendido en inglés, y más adelante en español. Pero también había que aprender a escribirlos. ¿Qué eran esos símbolos que nos enseñaban; hindúes o árabes? Nosotros, los actuales pobladores de América los aprendimos de los europeos. Los europeos los descubrieron a partir de los matemáticos árabes, para ellos son números árabes, y los árabes los aprendieron a su vez de los matemáticos hindúes, para éstos últimos se trata de números hindúes. Los hindúes además incluyeron el cero allá por el siglo V -otros creen que en el IX- los árabes agregaron los decimales en el mismo siglo. Hay que agregar que el origen de éstos -para algunos- se atribuye por igual a los hindúes y a los fenicios. Los números que todos usamos habitualmente (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, y 9) son llamados números arábigos para distinguirlos de los números romanos (I, II, II, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, etc). Los árabes popularizaron estos números, tomados de los persas e hindúes, aunque se piensa que su origen se remonta a los comerciantes fenicios que los usaban para contar y llevar su contabilidad comercial.

Códice Vigiliano

Sobre la escritura del sistema de numeración hindú (árabe-fenicio) se cree popularmente que se confecciona formalmente a partir de la inclusión de ángulos. Se llama en la actualidad la teoría del Powerpoint,  en esta se racionaliza que el primer número incluye un ángulo, el segundo incluye dos ángulos, el tercero tres, y así consecutivamente. Resulta valioso considerar por su antigüedad al primer escrito que documenta los números arábigos en occidente El códice Vigilano o Albeldense. La primera aparición de las cifras indo-arábigas, del 1 al 9, en Europa fue en el Codex Vigilanus (976 d.c.), o Manuscrito de Vigilán, en el Monasterio de San Martín de Albelda, de La Rioja.

Pero, este tampoco es quien dará lugar a las cifras modernas, sino que son una rama paralela de evolución de las cifras indo-arábigas, las cifras llamadas ápices, de la edad media, que luego desaparecerían. Mientras que las utilizadas hoy en día derivan de la segunda forma de las cifras europeas, llamadas “algoritmos”. Podemos ver el ejemplo de la evolución de la cifra dos (2).

Historia universal de las cifras por Georges Ifrah

El sistema arábigo-fenicio se ha representado utilizando muchos conjuntos de grifos diferentes. Estos grifos pueden dividirse en dos grandes familias, los numerales arábigos occidentales y los orientales. Los orientales que se desarrollaron en Persia y actualmente Iraq, se representan en la tabla como Arábigo-Índico. El Arábigo-Índico Oriental es una variedad de éste. 

El sistema decimal es un sistema de numeración en el que las cantidades se representan utilizando como base el número diez, el sistema de numeración usada en todo el mundo es la arábiga de origen hindú o fenicio. Con anterioridad a la traducción de la obra de al Jwarzmi, en las escuelas musulmanas, en el continente se utilizaban todos los números a excepción del cero que se utilizaba un punto. Al traducirse nuevamente la obra, surge el cero (0) como lo conocemos. El monje Gerberto, fue el que dio a conocer a Europa dicho sistema de numeración, y el hecho de que llegase a ser Papa, con el nombre de Silvestre II, contribuyó por el prestigio al cargo a su difusión, utilizando el sistema de numeración que ahora empleamos. La Escuela de Traductores de Toledo ha tenido una relevancia para la cultura europea e incluso mundial. Es destacable los numerosas obras traducidas en la época musulmana que se encontraban perdidas en occidente. Obras griegas no reconocidas por la época cristiana de la época, como de Aristóteles, obras fundamentales de la aritmética, geometría, astronomía, medicina, etc. Esta Escuela de Traductores fue el antecedente de la Universidad. Para la existencia de la contabilidad se requiere que exista escritura y números. Resulta necesario disponer del concepto de propiedad, de un gran volumen de operaciones, unidad de medida y de valor y quizás el crédito en los mercados. Pues bien, se requiere comenzar con algún documento escrito, como puede ser la escritura en alguna tablilla de barro en donde aparece, Sumerios hacia el año 6000 a C. Época entre 4000 y 2000 a. C. nos han llegado numerosas tablillas de arcilla que permiten formarse una imagen acerca de la manera en que se llevaban las cuentas. La propia organización del Estado, el adecuado funcionamiento de los templos, exigían el registro de sus actividades económicas con cuentas detalladas, alcanzando a ser instituciones financieras que concedían préstamos. Utilización de los ábacos para facilitar las operaciones aritméticas. Los egipcios fueron grandes impulsores de la geometría. En el papiro de Rhind contiene una tabla de conversión de partes de la unidad a fracciones. Los comerciantes de llevar determinados libros con el fin de anotar las operaciones celebradas.

No fue sino hasta la invención de la imprenta de tipos móviles por Johannes Gensfleisch zur Laden (Gutenberg) en el año 1450 en Maguncia, cuando este sistema de numeración empezó a emplearse de forma generalizada por los habitantes de Europa; es en el siglo XV que se utilizan ampliamente, los números romanos se seguirán utilizando en forma paralela hasta el siglo XVII.  Por otra parte, los números arábigos reemplazaron a los números cirílicos en Rusia alrededor del siglo XVIII, cuando fueron introducidos por el zar Pedro primero de Rusia.

La civilización maya -México, Guatemala, Honduras y Belice- es conocida por su impresionante legado y precisos cálculos sobre la posición del sol y los astros. Entre el 400 y 300 a.C. desarrollaron un avanzado sistema numérico. Aunque era similar al romano, fue superior en muchos aspectos: reconocían el cero y utilizan base vigesimal posicional. Representaban los números del 1 al 19 mediante puntos y barras consecutivas verticales, es decir, cada número se representaba con un punto y se podía repetir hasta cuatro veces para así obtener el número cuatro; el cinco se conseguía mediante una raya horizontal al que se le iban añadiendo puntos hasta llegar al nueve y así consecutivamente. Todas las civilizaciones aportaron su granito en el viaje numérico hasta llegar a lo que hoy en día conocemos como sistema decimal arábigo.

Las matemáticas no son lo que más me encanta en la vida, todavía no he utilizado la raíz cuadrada para resolver un problema de la vida diaria, ni tampoco la formula cuadrática, pero no puedo menospreciar la importancia de los números hoy día en todo lo que hago. Al menos me dieron la oportunidad de escribir algo más allá de mi zona de confort, me sirvieron para redactar este post, me ayudan para hacer mis compras; a pagar y verificar que he recibido el cambio correcto. El presente sirva como un homenaje a mis profesores de matemáticas.

¿Qué valor tienen los números en tus actividades del día a día? ¿Has revalorado el origen de nuestros códigos alfanuméricos? Hasta pronto, espero nos leamos en el nuevo año. Qué 2021 -por favor- no nos sorprenda y se porte un poco más normal que 2020.

Que estés bien.